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      招生專欄
      蘇州中學園區校
      蘇州立達中學
      關于蘇州市中小學學科帶頭人推薦評選工作的通知
      學術處 [2019/10/15]

      各市、區教育局(教體文旅委),各直屬(代管)學校及有關單位:
         為加強學校師資隊伍建設,促進我市中小學教師專業發展和素養提升,進一步提高我市中小學辦學質量,經研究,現將2019年蘇州市中小學學科帶頭人評選工作的有關事項通知如下。
      一、學科帶頭人類別
         中小學學科帶頭人具體分為中小學學科教學類、教育科研類、職業教育類、德育類共4個類別。學科帶頭人申報按具體類別進行,同一推薦對象不得兼報。
      二、學科帶頭人推薦對象
         全市中小學校、幼兒園教師及教科研機構在職在崗的專業人員。
      三、學科帶頭人評選條件
      (一)基本條件
      1.忠誠教育事業,立志教書育人,有良好的師德素養。
      2.有一定的教育理論水平,所教學科有扎實的專業知識和教學基本功,有較強的教育科研能力。
      3.積極參與教育教學改革實踐,并取得較為顯著的成果和較為成熟的經驗,形成自己的教育教學特色,在全市本學科或專業范圍內有較高的知名度;教學工作量飽滿,能勝任學段循環教學。
      4.參加學科教學類、教育科研類、德育類學科帶頭人評選的中學教師,至少要有兩年畢業班教學工作經歷,且成績突出。
      5.參評教師具有本科以上學歷;中學教師原則上應具有高級教師職稱,小學教師具有一級教師職稱;教齡在10年以上,2018年12月底前被評為各市(區)學科帶頭人。
      6.有交流或支教經歷的教師同等條件下優先。義務教育學校參評教師原則上應有不少于1年的交流或支教經歷。
      (二)各類別具體條件
      1.中小學學科教學類
      (1)遵循教學規律,模范執行教學“七認真”,近五年來教學成績顯著。
      (2)在蘇州市級優質課評比、基本功競賽或把握學科能力競賽(教師素養大賽)等比賽中獲二等獎及以上等級獎,近五年開設大市級公開課并獲好評。
      (3)近五年在蘇州市級及以上刊物發表學科教學論文,或在蘇州市級及以上優秀論文評比中獲二等獎以上論文3篇(其中至少一篇為省級發表)。
      2.教育科研類
      (1)主持蘇州市級及以上教育科學“十二五”、“十三五”規劃課題或作為核心成員參與江蘇省教育科學“十二五”、“十三五”規劃課題(教研課題、職教教改課題)的研究,并已結題,通過課題研究,促進學;驅W科教學明顯進步。
      (2)近五年,圍繞教育教學工作或所主持(參與)的課題,在核心期刊發表具有較高質量的論文2篇,或在省級教育教學及教育科研刊物上發表具有較高質量的論文5篇。
      (3)組織、指導本單位或本地區教育科研取得顯著成效,獲得蘇州市級及以上教育科研優秀成果獎,或獲得蘇州市級及以上教育科研先進個人或獲得政府及教育行政部門綜合榮譽等獎勵。
      3.職業教育類
      (1)從事本專業教學工作五年以上,取得與專業相關的職業資格證書(高級工及以上),近三年來每年都下企業鍛煉培訓,服務一線實踐累計2個月以上。
      (2)在“兩課”評比活動中獲得市級“示范課”或省級“研究課”以上獎項,或在職業院校教學大賽等教學競賽中獲市級一等獎以上獎項,近五年開設大市公開課并獲好評。
      (3)參加教育主管部門舉辦的技能、創新、創業大賽,獲市級二等獎或省級三等獎以上獎勵;或創作的作品被省級專業機構收藏、發表。
      (4)在推進學校產教結合中發揮積極作用。近五年在蘇州市級及以上刊物發表專業教學論文,或在蘇州市級及以上優秀論文評比中獲二等獎以上論文3篇(其中至少一篇為省級發表);或出版與他人合作的論著或教材(編寫中承擔1/3以上)。組織或參與以服務教育、服務經濟為宗旨的產品研發或提供技術服務,并取得良好的教學效益、社會效益和經濟效益。
      (5)文化課教師參照中小學學科教學類帶頭人評選條件。
      4.德育類
      (1)在學校德育工作、班主任工作、團隊活動、心理健康教育等方面工作有特色,取得突出成績,受到學生、家長和同行好評;所任班級學生學習成績名列學校前列或取得明顯進步。
      (2)獲得蘇州市級教育行政部門德育類表彰或綜合榮譽,在蘇州市級及以上開設德育公開教育教學觀摩活動并獲好評,或在蘇州市級及以上德育類優質課評比、主題教學活動評比、基本功競賽中獲二等獎及以上等級獎。
      (3)圍繞德育工作主持或作為核心成員參與蘇州市級研究課題并已結題,近五年在蘇州市級及以上刊物圍繞德育工作發表論文,或在蘇州市級及以上優秀論文評比中獲二等獎以上論文3篇(其中至少一篇為省級發表)。

      四、學科帶頭人推薦考核程序
      1.經學;騿挝簧陥笸扑],再由各市(區)教育行政部門初審,蘇州市教育局直屬單位由學校直接申報推薦,申報材料送蘇州市教育科學研究院。
      2.學科帶頭人初審對象的師德表現等情況委托各市(區)教研室(教師發展中心、教科室)進行現場考察,蘇州市教育科學研究院按類別、學科集中組織候選對象的材料評審以及公開課(答辯)的展評考核。
      3.對考核情況進行審核,經局辦公會議批準,發文公布學科帶頭人名單。
      4.被命名的義務教育學校學科帶頭人,如沒有交流或支教經歷,要在評審后的三年內,至少有1年的時間,在農村學;蛳鄬Ρ∪鯇W校任教,并將此作為今后重新認定的必要條件之一。
      五、學科帶頭人推薦名額
         學科帶頭人推薦名額為450名,根據各市(區)中小學教師人數,按比例確定(推薦分配見附件一)。各市(區)學科帶頭人中學科教學類、教育科研類、德育類3個類別候選對象的總名額原則上按照高中、初中、小學、幼兒園、教科研部門等5個方面確定的比例推薦,分別為25%、25%、30%、10%及10%。在推薦學科教學類對象時,其中非考試學科推薦對象不得少于15%。為促進教育均衡發展,各市(區)的推薦名額中鄉村教師推薦對象占推薦總數的比例不少于15%,在符合基本條件的情況下,鄉村教師優先考慮。
         直屬學校推薦名額為江蘇省蘇州中學校、江蘇省蘇州第十中學校、江蘇省蘇州第一中學校、蘇州市第三中學校、蘇州市立達中學校、蘇州市草橋中學校、蘇州市平江中學校、蘇州市振華中學校、蘇州旅游與財經高等職業技術學校、蘇州建設交通高等職業技術學校、蘇州高等職業技術學校、蘇州市實驗小學教育集團每校2名,其余學校(含民辦代管學校)每校1名。
      各市(區)、直屬學校不得多報名額及材料,推出候選對象后一般不能再作調整。
      六、推薦報表的填寫和上傳
         推薦對象必需填寫“蘇州市中小學學科帶頭人推薦表”(見附件二)、“蘇州市中小學學科帶頭人申報對象教學質量狀況一覽表”(見附件三)各一式兩份,相關佐證材料如學歷證書、職稱證書、表彰證書、公開課、教學獲獎和教育教學業績證明、論文代表作(發表或獲獎)、課題立項證書、課題結題證書、研究報告等,同時提交復印件。申報對象所在單位在復印件上審核后蓋章驗證。待申報對象通過初審后,將個人佐證材料進行網上上傳申報(具體要求和辦法待后通知)。另請各市(區)及直屬學校填寫“蘇州市中小學學科帶頭人推薦匯總表”(見附件四)。
         各市(區)及直屬學校請于2019年10月30日前將蘇州市中小學學科帶頭人有關申報表格(包括蘇州市中小學學科帶頭人推薦表、蘇州市中小學學科帶頭人申報對象教學質量狀況一覽表、蘇州市中小學學科帶頭人推薦匯總表)和各種材料的復印件(裝訂一冊)報送蘇州市教育科學研究院蔣祖霞老師處(教科院215室),“蘇州市中小學學科帶頭人推薦匯總表”同時以Excel表發送至376066759@qq.com信箱。申報對象的各種佐證材料在通過初審后按要求進行網上上傳申報。
         外地引進教師的大市學科帶頭人轉評工作原則上參照以上要求執行,名額不受限制,申報材料請注明轉評。
         蘇州市教育科學研究院具體負責本次學科帶頭人的評審工作。聯系人:朱開群,聯系電話:13962147891。

      附件:

      1.蘇州市中小學學科帶頭人各市(區)推薦名額
      2.蘇州市中小學學科帶頭人推薦表
      3.蘇州市中小學學科帶頭人申報對象教學質量狀況
      一覽表
      4.蘇州市中小學學科帶頭人推薦匯總表


                                                       蘇州市教育局                                         2019年9月30日                                              。ù思_發布)

       
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